Das Erlernen neuer Sprachen setzt einen Verwandlungs- und Entwicklungsprozess in Gang, indem neue Wege erschlossen werden, die Welt wahrzunehmen und zu empfinden. Der Fremdsprachenunterricht soll möglichst – vergleichbar mit dem Erwerb der Muttersprache – in einem reichen sprachlichen Umfeld voller Aktion und Interaktion stattfinden, wobei die Aufmerksamkeit auf die gemeinsamen Interessen und Erfahrungen der jeweiligen Altersstufe gelenkt wird.

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